...οι μαθητές της ομάδας Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής εξετάστηκαν στο μάθημα Οικονομία Προσανατολισμού. Τα θέματα παρουσιάζουν κλιμακούμενο βαθμό δυσκολίας, με σαφή προσανατολισμό στην ανάδειξη των άριστα προετοιμασμένων μαθητών, μιας και η επιτυχής ανταπόκριση απαιτούσε αυξημένη κριτική ικανότητα και προσήλωση στη λεπτομέρεια.
Συγκεκριμένα, στο ΘΕΜΑ Α, το ερώτημα Α1 περιλάμβανε ερωτήσεις τύπου Σωστού Λάθους, ενώ τα ερωτήματα Α2 και Α3 ήταν πολλαπλής επιλογής με αριθμητικές πράξεις, οι οποίες δεν αναμένεται να έχουν δυσκολέψει τους μαθητές.
Το ΘΕΜΑ Β ζητούσε από τους μαθητές να περιγράψουν με χρήση διαγράμματος τη θεωρία του 9ου κεφαλαίου (Μακροοικονομία) σχετικά με τις φάσεις του οικονομικού κύκλου και συγκεκριμένα τη φάση της ύφεσης και της άνθησης ή ανόδου.
Το ΘΕΜΑ Γ αποτελεί μία πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα συνδυαστική άσκηση των κεφαλαίων 1,7 και 9 μέτριας δυσκολίας.
Τέλος, το ΘΕΜΑ Δ αποτελεί μία κλασική άσκηση του κεφαλαίου 5, η οποία ωστόσο απαιτούσε καλή γνώση εύρεσης συναρτήσεων και προσοχή στις αριθμητικές πράξεις.
Συμπερασματικά, προκύπτει ότι το σημερινό διαγώνισμα ήταν πλήρες και κλιμακούμενης δυσκολίας, δυσκολότερο σε σχέση με τα προηγούμενα έτη, ωστόσο δεν φαίνεται να έχει δυσκολέψει τους μαθητές μας, οι οποίοι είχαν διδαχθεί αντίστοιχες ασκήσεις.
Καλό καλοκαίρι και καλά αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές!
