Σε τροχιά υλοποίησης εισέρχεται το σχέδιο για το Εθνικό Απολυτήριο, καθώς μέσα στην εβδομάδα αναμένεται να ξεκινήσει η ψηφιακή διαβούλευση για τις αλλαγές στο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, οι αλλαγές δεν θα επηρεάσουν τους μαθητές που βρίσκονται σήμερα στις τελευταίες τάξεις του Γυμνασίου. Μάλιστα όπως τόνισε σε συνέντευξή της στο ΟPEN «Τα παιδιά που θα πάνε Α Λυκείου το Σεπτέμβριο του '30 θα είναι τα πρώτα του νέου συστήματος», εξηγώντας ότι θα προηγηθεί η προετοιμασία με την εισαγωγή νέων σχολικών βιβλίων και τη δημιουργία νέας Τράπεζας Θεμάτων.
Σημειωτέον στις 26 Νοεμβρίου το προσχέδιο για το νέο σύστημα και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου θα παρουσιαστεί στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Στόχος είναι η κατάρτιση του τελικού σχεδίου νόμου στις αρχές του 2027, ενώ θα ξεκινήσει και η δημόσια ψηφιακή διαβούλευση, ώστε να κατατεθούν παρατηρήσεις και προτάσεις για τις αλλαγές.
Στόχος η επόμενη ημέρα των Πανελληνίων
Η μεταρρύθμιση φιλοδοξεί να διαμορφώσει ένα νέο μοντέλο αξιολόγησης των μαθητών και πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Η υπουργός Παιδείας έχει θέσει ως στόχο τη μετάβαση στην «επόμενη μέρα των Πανελλαδικών», με ένα σύστημα που θα διασφαλίζει την αξιοπιστία της αξιολόγησης και μεγαλύτερη γεωγραφική δικαιοσύνη.
{https://exchange.glomex.com/video/v-dmqlgstvhkw1?integrationId=eexbs1blhykrzwj}
Εθνικό Απολυτήριο: «Δεν αλλάζουμε απλώς τις εξετάσεις. Συζητάμε για το σχολείο που χρειάζονται τα παιδιά μας»
Η υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση δεν μπορεί να περιορίζεται στον τρόπο πρόσβασης στα πανεπιστήμια, αλλά οφείλει να ξεκινά από το ίδιο το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.
«Με ενδιαφέρει και τι μαθαίνουν τα παιδιά και πώς το μαθαίνουν. Το πώς θα μπαίνουν στο πανεπιστήμιο είναι το τέλος της διαδρομής», τόνισε χαρακτηριστικά.
Αναφερόμενη στην προετοιμασία του Εθνικού Απολυτηρίου, σημείωσε ότι η ανεξάρτητη Εθνική Επιτροπή έχει ήδη πραγματοποιήσει περισσότερες από 55 συνεδριάσεις και επεξεργάζεται τα εναλλακτικά σενάρια που θα αποτυπωθούν στο πόρισμά της. Η υπουργός επανέλαβε ότι δεν έχουν ληφθεί οριστικές αποφάσεις για τη μορφή του νέου συστήματος ούτε για το ακριβές χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του, διαβεβαιώνοντας ότι οι αλλαγές δεν αφορούν τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου και των τελευταίων τάξεων του Γυμνασίου. Η ίδια εξέφρασε την άποψη ότι ένα δίκαιο εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να αποτυπώνει συνολικά την προσπάθεια κάθε μαθητή και να μην εξαρτά το μέλλον του αποκλειστικά από την επίδοση σε μια τρίωρη εξέταση.
Έθεσε, ωστόσο, ως απαραίτητες προϋποθέσεις την αξιοπιστία, την αντικειμενικότητα, τη γεωγραφική ισότητα ευκαιριών και, κυρίως, τη σταθερότητα, ώστε το νέο σύστημα να μην αλλάζει με κάθε αλλαγή πολιτικής ηγεσίας.Το επόμενο διάστημα αναμένεται να αποσαφηνιστούν οι βασικές παράμετροι του σχεδίου, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο θα συνυπολογίζονται οι επιδόσεις των μαθητών κατά τη διάρκεια του Λυκείου.
Αντίστροφη μέτρηση για την εγκατάσταση τουρνικέ στα ΑΕΙ
Παράλληλα η υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε και στα μέτρα που δρομολογούνται για τη θωράκιση των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Όπως σημείωσε «τέλος του χρόνου, τέλος του Δεκεμβρίου... τα πέντε πανεπιστήμια τα οποία είναι τα πιο ευάλωτα στο κέντρο της Αθήνας ή στο κέντρο της Θεσσαλονίκης θα έχουν διαγωνισμό... και θα έχουν κάμερες, τουρνικέ, μέθοδο επιτήρησης.» Παράλληλε κάλεσε τους πρυτάνεις να μην φοβούνται, λέγοντας χαρακτηριστικά «είμαστε δίπλα σου. Και όχι "είμαστε δίπλα σου" στα λόγια.»
Ενώ ερωτηθεία για την Πανεπιστημιακή Αστυνομία, παραδέχτηκε ανοιχτά ότι «ήταν λάθος. Το 'χε πει ο Πρωθυπουργός ότι ήταν πολύ καλή η πρόθεση, ήταν δύσκολη η υλοποίηση».
Πηγή: dnews.gr
