"Στην ολομέτωπη επίθεση Κυβέρνησης – Ε.Ε - ΔΝΤ στο δημόσιο σχολείο, να απαντήσουμε με ενιαίους μαζικούς αγώνες, για την υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, τις ανάγκες της λαϊκής οικογένειας και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών" αναφέρει η ανακοίνωση των καθηγητών.
Με το νέο νομοσχέδιο το υπουργείο παιδείας προδιαγράφει ένα τριπλό δίκτυο μεταγυμνασιακής εκπαίδευσης που περιλαμβάνει:
Γενικό Λύκειο ακόμη πιο ανταγωνιστικό, που συνθλίβει τη γνώση στις εξεταστικές μυλόπετρες από την Α΄ έως τη Γ΄ τάξη με θέματα κατά 50% από κεντρική τράπεζα ερωτήσεων, και με προαπαιτούμενη τη βάση του δέκα σε αρκετά μαθήματα.
Πανελλαδικές εξετάσεις σε συνδυασμό με το συνολικό βαθμό όλων των τάξεων, σε περιβάλλον εντατικοποίησης και ακύρωσης της όποιας γενικής μόρφωσης. Η έντεχνα αυξημένη απαιτητικότητα των εξετάσεων θα εξαναγκάσει τις λαϊκές οικογένειες να αναζητήσουν ακόμα μεγαλύτερη φροντιστηριακή υποστήριξη την ίδια στιγμή που η οικονομική αφαίμαξη έχει φτάσει στο κόκκινο.
Επαγγελματικό Λύκειο, ακρωτηριασμένο από ειδικότητες, γενική μόρφωση και εκπαιδευτικούς κι αυτό με το αυξημένο εξεταστικό μοντέλο για τις τρείς τάξεις με το 50% των θεμάτων στα μαθήματα γενικής παιδείας από τράπεζα ερωτήσεων. Με προσανατολισμένο στην κάλυψη των πρόσκαιρων αναγκών της αγοράς, με αναλυτικά Προγράμματα που θα μπορούν να αλλάζουν γι’ αυτό κάθε έξι χρόνια και με ένα 4ο έτος που περιλαμβάνει 12μηνη μαθητεία 28ωρών/εβδομάδα, με δάσκαλο τον εργοδότη και απλήρωτη δουλειά. Με υπονομευμένα τα όποια μορφωτικά και επαγγελματικά δικαιώματα από το εμπόριο των ευρωπαϊκών, πιστωτικών μονάδων κινητικότητας και των συνεχών πιστοποιήσεων.
Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ), που θα παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση σε απόφοιτους γυμνασίου με το πρόγραμμα των δύο πρώτων τάξεων να περιλαμβάνει κατά βάση μαθήματα ειδικότητας, για να ακολουθήσει τάξη μαθητείας, δηλαδή φτηνής εργασίας, όπως στα Τεχνικά Λύκεια. Οι ΣΕΚ προορίζονται ουσιαστικά να γίνουν ο βασικός χώρος υποδοχής της μαθητικής νεολαίας που αποβάλλει το σκληρό εξεταστικό μοντέλο των ΓΕΛ-ΕΠΑΛ. Το τοπίο στη μη-τυπική εκπαίδευση συμπληρώνουν τα γνωστά ΙΕΚ, τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης, αλλά και τα Κολέγια.
Σε αυτό το νέο μοντέλο εκπαίδευσης:
Οι εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών θα ελαστικοποιηθούν πλήρως, ενώ πολλοί ακόμα θα οδηγηθούν σε διαθεσιμότητες – απολύσεις, υποχρεωτικές μετατάξεις – μετακινήσεις, ανάλογα με τις ανάγκες της «εκπαιδευτικής αγοράς». Αυτό φάνηκε ξεκάθαρα με την αποπομπή από το δημόσιο σχολείο 10.000 αναπληρωτών, 2.500 καθηγητών που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα γιατί τα νέα οργανογράμματα δε χρειάζονταν τις υπηρεσίες τους, 3.500 που βιαίως μετατάχθηκαν σε γραφεία και στην Α/θμια εκπ/ση αλλά και με αυτούς που θα ακολουθήσουν, αφού κατά το υπουργείο παιδείας ακόμα χιλιάδες εκπαιδευτικοί «περισσεύουν».
Οι στόχοι της κυβέρνησης για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι οι καθηγητές από 103.000 το 2010 να φτάσουν τις 65.000 το 2015. Το επόμενα κύματα διαθεσιμοτήτων-απολύσεων είναι σε εξέλιξη και αφορούν και τους εκπαιδευτικούς.
Η αύξηση του διδακτικού ωραρίου, του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, οι συγχωνεύσεις των σχολείων, οι υποχρεωτικές μετακινήσεις των μαθητών, σε συνδυασμό με τη μαθητική διαρροή που θα φέρει η νέα δομή του σχολείου θα δημιουργήσουν νέα αρνητικά δεδομένα για το εργασιακό μέλλον των εκπαιδευτικών.
Οι δείκτες της αξιολόγησης θα αποτελέσουν το νέο εργαλείο χειραγώγησης και υποταγής του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης, στις άνωθεν εντολές ενώ εξωτερικοί οργανισμοί θα έρθουν να υποβάλλουν τις επιθυμητές νόρμες, ώστε να μειωθούν απελπιστικά οι βαθμοί ελευθερίας του κάθε απείθαρχου εκπαιδευτικού και να περνούν ανόθευτα οι εντολές, από ένα σώμα επίλεκτων μισθοφόρων.
Τα σχέδια τους πρέπει να ηττηθούν! Για να διεκδικήσουμε:
12χρονη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση, με μορφωτικό περιεχόμενο και στόχο την ανάπτυξη της ολόπλευρης προσωπικότητας των μαθητών μας, με αύξηση του προϋπολογισμού για την παιδεία στο 5% του ΑΕΠ ή το 15% του προϋπολογισμού.
Κανένα παιδί δεν πρέπει να εργάζεται, να εγκαταλείπει το σχολείο και να οδηγείται σε κατάρτιση και μαθητεία, στην εκμετάλλευση – απλήρωτη δουλειά. Έκτακτη επιχορήγηση για την αντιμετώπιση των εξόδων των σχολείων, για τη σίτιση και την ασφάλιση υγείας για τους μαθητές.
Να μην περάσουν τα σχέδια τους για την αντιδραστική αναμόρφωση του σχολείου, των ταξικών φραγμών, των εξεταστικών αποκλεισμών, της εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης. Να επανέλθουν οι τομείς και οι ειδικότητες που καταργήθηκαν.
Τμήματα με 20 μαθητές ανά τάξη, 15 στην κατεύθυνση, 10 στο εργαστήρια. Όχι στη συρρίκνωση και το κλείσιμο ειδικών σχολείων και υποστηρικτικών δομών.
Να επιστρέψουν στη θέση τους οι συνάδελφοι μας που βγήκαν σε διαθεσιμότητα. Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις-μετακινήσεις. Σταθερή, μόνιμη, αξιοπρεπή εργασία για τους εκπαιδευτικούς με παιδαγωγική ελευθερία και ουσιαστική στήριξη στο έργο μας.
Δωρεάν, δημόσια, κοινωνικά αγαθά, υγεία, παιδεία, ασφάλιση, ρεύμα και νερό είναι δικαίωμα όλων, δεν πωλούνται, δεν ιδιωτικοποιούνται.
"Νικηφόροι αγώνες δεν μπορούν να υπάρξουν μόνο για την εκπαίδευση. Οι αγώνες μας οφείλουν να έχουν την συμπόρευση με όλη την κοινωνία και αφορούν την ανατροπή των μνημονίων, των δανειακών συμβάσεων, κι όλου του μνημονιακού οπλοστασίου της πολιτικής Κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ. Ή θα τους σταματήσουμε ή θα μας διαλύσουν. Κανένας μαθητής έξω από τα σχολεία – Κανένας καθηγητής στην ανεργία" καταλήγει η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ηλείας.
