Κέρδισαν την πρώτη μάχη - Αποχώρησαν μετά τη διαμαρτυρία των καθηγητών, οι Διευθυντές
Την έναρξη του «πολέμου» ενάντια στις διαδικασίες αξιολόγησης των εκπαιδευτικών κήρυξαν χθες και οι καθηγητές της Ηλείας, μπλοκάροντας την πρώτη προαξιολογική συνάντηση μεταξύ Σχολικής Συμβούλου και ομάδας Διευθυντών σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας που θα πραγματοποιούνταν στη βιβλιοθήκη του 2ου Γυμνασίου Πύργου. Εκπαιδευτικοί μέλη της ΕΛΜΕ Ηλείας επέδειξαν γρήγορα αντανακλαστικά και εισέβαλαν στο χώρο της συνάντησης, ζητώντας τόσο από τους Διευθυντές όσο και από την ίδια τη Σχολική Σύμβουλο, να ματαιώσουν τη διαδικασία. Το ίδιο έπραξε και από την πλευρά της, η Σχολική Σύμβουλος Φιλολογίας κ. Παρασκευή Βασιλειάδου, ζητώντας από τους διαμαρτυρόμενους καθηγητές να αποχωρήσουν εκείνοι, ξεκαθαρίζοντας πως δεν πρόκειται να αναβάλει τη διαδικασία γιατί θεωρεί εκβιαστική την κίνηση τους. Μετά από πολύωρη αντιπαράθεση, τα μέλη της ΕΛΜΕ Ηλείας αποχώρισαν και ελάχιστα λεπτά αργότερα αποχώρησαν και οι Διευθυντές που είχαν κληθεί, επισημαίνοντας ότι δεν μπορούν να συμμετάσχουν κάτω από αυτές τις συνθήκες. Οι καθηγητές μπορεί να κέρδισαν την πρώτη «μάχη», ακολουθούν όμως και άλλες μπροστά τους, καθώς όλη την επόμενη εβδομάδα έχουν προγραμματιστεί αντίστοιχες προαξιολογικές συναντήσεις Σχολικών Συμβούλων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με ομάδες Διευθυντών σχολείων της Ηλείας, σε διάφορα «σημεία».
«Σας ζητάμε να μη συμμετέχετε!»
Στην πρώτη προαξιολογική συνάντηση είχαν κληθεί να παραστούν οι Διευθυντές του 2ου και 3ου Γυμνασίου Πύργου, του Γυμνασίου Νεοχωρίου Κυλλήνης, του Γυμνασίου και Λυκείου Πελοπίου, του 3ου Λυκείου Πύργου και του Λυκείου Ζαχάρως. Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας Γιάννης Γιαννόπουλος, μαζί με μέλη της Ένωσης, ανέλυσαν με επιχειρήματα τους λόγους που αντιτίθενται στην αξιολόγηση και ζήτησαν από τους Διευθυντές να μην συμμετέχουν στη συνάντηση. Μάλιστα έθεσαν και σειρά ερωτημάτων στην Σχολική Σύμβουλο κ. Βασιλειάδου τα οποία όμως δε θέλησε να απαντήσει, λέγοντας χαρακτηριστικά πως δεν είναι υποχρεωμένη για αυτό. «Με το ζόρι, το μαχαίρι στο λαιμό και τα μέσα ενημέρωσης παρόντα, δε μπορεί να γίνει καμία συζήτηση. Σας παρακαλώ να αποχωρήσετε. Τη συνάντηση δε θα την αναβάλω γιατί το θεωρώ εκβιασμό!» είπε χαρακτηριστικά. Αναφερόμενος στην παράσταση διαμαρτυρίας, ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας κ. Γιαννόπουλος επισήμανε ότι ως συνδικαλιστικό κίνημα, έχουν πάρει ξεκάθαρη θέση ενάντια στη συγκεκριμένη αξιολόγηση όπως ορίζεται από το Προεδρικό Διάταγμα 152 θεωρώντας ότι αυτή η διαδικασία βάλει ξεκάθαρα εις βάρος των εκπαιδευτικών. «Είναι μια διαδικασία που οδηγεί τους εκπαιδευτικούς στη χειραγώγηση και λόγω της διασύνδεσης του μισθολογίου με την αξιολόγηση σε μια κατάσταση που θα οδηγήσει σταδιακά ακόμα και στις απολύσεις. Γνωρίζουμε ότι αυτό δεν ήταν τυχαίο, ήταν μνημονιακή δέσμευση της προηγούμενης κυβέρνησης, μετά από προτροπή του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, και ταυτόχρονα αποτελεί τον εργασιακό Αρμαγεδδών για την εκπαίδευση. Χαρακτηριστικό για εμάς είναι ότι αυτή η αξιολόγηση που τη λέμε «χειραγώγηση», θέλει να δημιουργήσει εκπαιδευτικούς που θα πρέπει να σκύψουν το κεφάλι, θα υποταχθούν σε ότι ακριβώς κάθε φορά η κεντρική εξουσία επιφυλάσσει για αυτούς, άρα και κατ’ επέκταση για τα παιδιά. Είμαστε εδώ και θα είμαστε σε κάθε διαδικασία, την οποία ονομάζουν ενημερωτική ενώ είναι προαξιολογική διαδικασία που θα εισάγει την αξιολόγηση στο σχολείο και τον εκπαιδευτικό από το νέο έτος. Δηλαδή από το Γενάρη του 2015. Σε αυτή την κατάσταση μαζί με τα υπόλοιπα σωματεία της εκπαίδευσης που και αυτά κινούνται στην ίδια λογική, επιδιώκουμε να αποτρέψουμε τέτοιους είδους διαδικασίες. Αλλά και με τα υπόλοιπα σωματεία του δημόσιου τομέα, καλούμε όλους σε έναν αγώνα προστασίας των εργασιακών μας δικαιωμάτων και ταυτόχρονα την προάσπιση του δημόσιου σχολείου. Γιατί λένε ότι όταν έχεις σκυφτό εκπαιδευτικό αποκλείεται να βγει ένας ελεύθερος νέος».
«Με ποια προσόντα θα μας κρίνετε;»
Απευθυνόμενη στους Διευθυντές των σχολείων και τη Σχολική Σύμβουλο, η κ. Άβα Βαγγελάτου, εκπρόσωπος του ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών διερωτήθηκε με ποια προσόντα θα τους κρίνουν λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «ούτε εσείς οι ίδιοι έχετε εκπαιδευτική επιμόρφωση, οι περισσότεροι τουλάχιστον, ούτε μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών, οι περισσότεροι διευθυντές δεν έχουν. Έτσι δεν είναι;». «Με ποια προσόντα λοιπόν καλείστε εσείς σήμερα, να κρίνετε μεταπτυχιακούς, διδακτορικούς, να τους βάλετε στις ποσοστώσεις και ανθρώπους που στο 90% με Νόμο έχει απαγορευτεί η εκπαιδευτική άδεια. Δια Νόμου. Ποιος έχει επιμορφωθεί τα τελευταία 20 χρόνια στην Ελλάδα; Πείτε μου ένα ποσοστό που γνωρίζεται. Ούτε το 10% πανελληνίως. Συνάδελφοι σας καλούμε να αποχωρίσετε αυτή τη στιγμή και να χρησιμοποιήσετε το δικαίωμα που σας δίνει η ΟΛΜΕ για να φύγετε από αυτή τη διαδικασία και να σταματήσει η αξιολόγηση εδώ στο Νομό Ηλείας».
«Δεν είδαμε την ίδια ευαισθησία για τις περικοπές μαθημάτων»
Η κ. Αλεξία Λιάγκουρα, αιρετό μέλος του ΠΥΣΔΕ, έθεσε και το ζήτημα των κενών ωρών στα σχολεία, ζητώντας απάντηση από την Σχολική Σύμβουλο και τους Διευθυντές, σχετικά με το πόσα μαθήματα έχουν αυτή τη στιγμή με «μηδέν» ώρες στα σχολεία. «Μιλάμε για σημαντικά μαθήματα που χάνουν τα παιδιά τα οποία στη συνέχεια θα κριθούν στις εξετάσεις και τα οποία καλούμαστε όλοι να στηρίξουμε. Υπάρχουν σχολεία όπως το λύκειο της Ζαχάρως που δεν είχε φιλόλογο. Δεν είδα λοιπόν την ευαισθησία σας για αυτό το θέμα και θα ήταν μια καλή ευκαιρία να μας απαντήσετε τι έχετε κάνει επ’ αυτού πριν προχωρήσει η διαδικασία της όποιας αξιολόγησης. Ή μήπως φταίει και ο διευθυντής του σχολείου επειδή δεν έχει καθηγητές να δουλέψει με πλήρες ωράριο και δουλεύουν με περικοπές μαθημάτων τα σχολεία; Όλα τα λύκεια σχεδόν δουλεύουν αυτή τη στιγμή, είτε με περικοπές μαθημάτων είτε στην ύλη που ζητείται, με μηδέν ώρες, και το πρώτο τρίμηνο ήδη τελειώνει.. Ένα θέμα λοιπόν, που δεν είδαμε καμία ευαισθησία στην ανάδειξη του, και για το οποίο φωνάζουμε από το καλοκαίρι, όταν όλοι μας λέγανε γραφικούς, όπως φωνάζουμε τώρα για αυτό που πάτε να κάνετε».
Κική Κολοβέρου
[email protected]
