Παράσταση διαμαρτυρίας και συμβολική κατάληψη χθες των γραφείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την ΕΛΜΕ Ηλείας
Ρεπορτάζ Ελένη Παπαδοπούλου
Νέα παράσταση διαμαρτυρίας αλλά και συμβολική κατάληψη των γραφείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας για ένα περίπου τρίωρο, έκανε χθες από τις 8.30 περίπου το πρωί έως και τις 11, η ΕΛΜΕ Ηλείας, θέλοντας να εμποδίσει προγραμματισμένη ενημερωτική συνάντηση του Δ/ντή Δευτεροβάθμιας κ. Βασίλη Δημητρέλλου με Δ/ντές σχολείων για το γνωστό θέμα της αξιολόγησης. Καθηγητές και μέλη του Δ.Σ της ΕΛΜΕ, εισήλθαν στην Δευτεροβάθμια κρατώντας πανό που έγραφε « ΕΛΜΕ ΗΛΕΙΑΣ - ΟΧΙ στον Εργασιακό Μεσαίωνα Κυβέρνησης ΔΝΤ- ΕΕ» και ζήτησαν συνάντηση με τον Δ/ντή Δευτεροβάθμιας για να του εκθέσουν τις θέσεις τους για το ΠΔ που αφορά την αξιολόγηση, καθώς βρίσκονται σε εξέλιξη οι προαξιολογικές διαδικασίες. Ο κ. Δημητρέλλος όντως δέχθηκε να τους ακούσει και ακολούθησε στην πορεία ένας αρκετά έντονος διάλογος, καθώς οι καθηγητές υπερασπίστηκαν με σθένος τις θέσεις του συνδικαλιστικού τους οργάνου, της ΟΛΜΕ που είναι ξεκάθαρες πάνω σε αυτό το θέμα. Παράλληλα έθεσαν και άλλα ακόμα ζητήματα, που αφορούσαν τα κενά λόγω των ελλείψεων καθηγητών και τα προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί με την ύλη, καθώς υπάρχουν σχολεία που δεν έχουν διδαχθεί ακόμα κάποια μαθήματα αν και φτάσαμε στο πρώτο τρίμηνο της νέας σχολικής χρονιάς. Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας κ. Γιάννης Γιαννόπουλος ήταν ο πρώτος που έλαβε το λόγο και τόνισε απευθυνόμενος στον Δ/ντή Δευτεροβάθμιας ότι σαν συνδικαλιστικό κίνημα έχουν θέση ξεκάθαρη, ζητώντας την ανατροπή του ΠΔ που αφορά την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
«Εμείς δεν ερχόμαστε σε ρήξη με την διαδικασία της προσωπικής διοικητικής ανέλιξης των Δ/ντών των σχολικών μονάδων, όμως αυτό στρέφεται ευθέως κατά των ίδιων των εκπαιδευτικών, γιατί αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για να ξεκινήσει η αξιολόγηση όλων των εκπαιδευτικών το 2015, τον Γενάρη. Έχουμε περιγράψει πολλές φορές τη θέση μας για το συγκεκριμένο ΠΔ που ουσιαστικά δημιουργεί τη νέα τάξη πραγμάτων στο δημόσιο σχολείο, διαχωρίζοντας τον εκπαιδευτικό κλάδο στους ελεγκτές και στους ελεγχόμενους. Λέμε ξεκάθαρα ότι ενώ το Υπουργείο ουσιαστικά χαρίζει τις όποιες αξιολογικές κρίσεις προς τα στελέχη της εκπαίδευσης, δείχνει ταυτόχρονα το σκληρό πρόσωπό του δια μέσου της ποσόστωσης και της προοπτικής διαθεσιμότητας και απολύσεων προς το μεγάλο σώμα των εκπαιδευτικών που αποτελούν και την βάση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Σ’ αυτήν την κατάσταση λοιπόν οι εκπαιδευτικοί θεωρούν ότι δεν μπορεί να τύχει υλοποίησης αυτό το ΠΔ άρα θα είμαστε πάντοτε στο δρόμο, ενάντια σε αυτή τη διαδικασία. Ξέρουμε ότι αυτή είναι μια εισαγωγική διαδικασία, εμείς απευθυνθήκαμε στους διευθυντές των σχολείων κάνοντάς τους έκκληση να συνταχθούν με τον μεγάλο όγκο των εκπαιδευτικών, να κάνουν χρήση της διαρκούς απόφασης αποχής από κάθε διαδικασίας αξιολόγησης που έχει πάρει η ΟΛΜΕ, σε συνεργασία με την ΔΟΕ αλλά και την ΑΔΕΔΥ αναφερόμενη σε όλο το πλαίσιο που αφορά τον δημόσιο τομέα. Ταυτόχρονα τους καλούμε να συνταχθούν με τον κλάδο για την ανατροπή αυτής της πολιτικής.»
Αίολη και παιδικού τύπου η διαδικασία αξιολόγησης
Στην συνέχεια ο κ. Γιαννόπουλος επισήμανε ότι προφανώς και είναι κατανοητό και ανθρώπινο, ότι κάθε Δ/ντής έχει και την δική του προσωπική ευθύνη γι αυτήν την διαδικασία, όπως ανθρώπινη είναι και η έννοια της διοικητικής εξέλιξης, «όμως αυτή τη στιγμή πρέπει να αναχαιτίσουμε το ίδιο το ΠΔ που κατά παράβαση του ίδιου του πλαισίου του καλούνται αυτή τη στιγμή οι Δ/ντές εκπαίδευσης καλούνται να κάνουν αξιολόγηση στους Δ.ντές των σχολικών μονάδων αλλοιώνοντας το ίδιο το ΠΔ. Κάτι τέτοιο το αναφέρει και το σώμα των σχολικών συμβούλων, εκφράζοντας τις επιφυλάξεις του γι αυτήν την δυσλειτουργία.» Καταλήγοντας, ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ σχολίασε το αίολο και ουσιαστικά παιδικού τρόπου που το Υπουργείο λειτουργεί με μια τέτοιου είδους διαδικασίας πεντάλεπτης ενημέρωσης και παράδοσης ενός δελτίου ότι έλαβαν γνώση οι Δ/ντές των σχολείων είναι έτοιμοι να ξεκινήσουν την αξιολογική διαδικασία που μετά μπορεί να μην γίνει καν δια ζώσης, αλλά και ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας του υπουργείου Παιδείας. «Όλο αυτό το κατασκεύασμα έχει ξεκάθαρες οπτικές. Το Υπουργείο δεν επιδιώκει μια αξιολόγηση όπως κάποιοι φαντάζονταν που θα μετρήσει τα σοβαρά προβλήματα που υπάρχουν αυτή τη στιγμή μέσα στα σχολειά μας και θα δώσει προοπτικές λύσεων, πρόκειται απλά για μια διαδικασία σύντομη, περιεκτική, κλείνοντας το μάτι στους διευθυντές των σχολείων και στα στελέχη της εκπαίδευσης για να μπορέσει από το Γενάρη του 2015 να πάρει πλήρη εφαρμογή στον μεγάλο όγκο των μάχιμων εκπαιδευτικών». Ακολούθως τοποθετήθηκαν και άλλα μέλη της ΕΛΜΕ που μίλησαν για… κρυφτούλι με το θέμα των συναντήσεων του Δ/ντή Δευτεροβάθμιας αλλά και των σχολικών συμβούλων με Δ/ντές σχολείων, ενώ θα έπρεπε να υπάρχει ξεκάθαρη και εκ των προτέρων ενημέρωση, αλλά προφανώς δεν θέλουν να συναντούν την ΕΛΜΕ μπροστά τους σε κάθε τέτοια συνάντηση. Επίσης εκ μέρους του ΠΑΜΕ μίλησε ο εκπαιδευτικός κ. Κώστας Κοτσιλιάνος τονίζοντας μεταξύ άλλων ότι το συγκεκριμένο ΠΔ είναι μια μορφή άσκησης κρατικού ελέγχου και υποταγής της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών στα «θέλω» των μεγάλων επιχειρήσεων στο χώρο της Παιδείας που πλήττει και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών αλλά και τα δικαιώματα των παιδιών για δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.
Βασίλης Δημητρέλλος
Στη συνέχεια μέλη του Δ.Σ της ΕΛΜΕ Ηλείας κάλεσαν τον κ. Δημητρέλλο να πάρει προσωπική θέση για το θέμα της αξιολόγησης ως εκπαιδευτικός, ωστόσο ο ίδιος τόνισε ότι έχει προσωπική άποψη, αλλά δεν θα την καταθέσει, αφού μιλά ως Δ/ντής Δευτεροβάθμιας. Κι επειδή σε κάποιες τοποθετήσεις που έγιναν στην συνέχεια υπήρξαν ορισμένοι υπαινιγμοί περί του οικονομικού οφέλους από την διαδικασία της αξιολόγησης, επισήμανε ότι και η στάση ζωής του αλλά και η στάση που έχει κρατήσει όλον αυτόν τον καιρό από τότε που ανέλαβε καθήκοντα, δεν αφήνουν κανένα περιθώριο για άλλες ερμηνείες. Τέλος εξήγησε στους διαμαρτυρόμενους καθηγητές, ότι η χθεσινή συνάντηση του με Δ/ντές σχολείων γίνεται στο πλαίσιο της προαξαιολογικής διαδικασίας για να μπορέσουν και εκείνοι να συντάξουν την αξιολογική τους έκθεση. « Εκτιμώ ότι οι Δ/ντές είναι ακέραιες προσωπικότητες, είναι επιστήμονες και έχουν ελεύθερη έκφραση, βούληση και άποψη και το συνδικαλιστικό κίνημα από την πλευρά του έχει ενημερώσει και συνεχίζει να ενημερώνει τον εκπαιδευτικό χώρο καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς όσον αφορά την αξιολόγηση. Θα δούμε την πορεία…». Όσον αφορά το ζήτημα των κενών στα σχολεία λόγω της έλλειψης προσωπικού που έθεσε η ΕΛΜΕ πέραν της αξιολόγησης, ο κ. Δημητρέλλος απάντησε ότι πράγματι υπάρχουν κενά στην ΠΕ Ηλείας και ότι γίνεται προσπάθεια από το υπουργείο να στείλει εκπαιδευτικούς για να καλυφθούν. « Γνωρίζετε πως από την πλευρά μου κάνω ότι μπορώ από την αρχή της χρονιάς, δεν είναι δική μου ευθύνη τα κενά, ωστόσο υπάρχουν δεν τα αρνούμαι και δεν είμαι υπερήφανος γι αυτό. Περιμένουμε από το υπουργείο την αποστολή εκπαιδευτικών. Το δυναμικό που έχουμε στη διάθεσή μας αυτή τη στιγμή βρίσκεται με πλήρη απασχόληση στα σχολεία της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηλείας».
