Ολοκληρώνεται σήμερα το τριήμερο σεμινάριο από το Ίδρυμα «Μ. Κακογιάννης» με την συμμετοχή του 1ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας
Η θεατρική ομάδα του 1ου Γενικού Λυκείου Αμαλιάδας στo πλαίσιο του προγράμματος “Το αρχαίο δράμα στο σχολείο του 21ου αιώνα¨ που υλοποιεί το Ίδρυμα «Μ. Κακογιάννης», συμμετέχει σε τριήμερο σεμινάριο που ξεκίνησε προχθές το απόγευμα και ολοκληρώνεται σήμερα στο Λαζαράκειο Δημοτικό Μέγαρο Αμαλιάδας.
Οι επιμορφωτές είναι η κα Μ. Μικρούτσικου στη διδασκαλία κίνησης και χορογραφίας και ο κ. Φ. Τσαλαφούρος στη μουσική διδασκαλία. Το σεμινάριο, που είναι θεωρητικό και βιωματικό, επικεντρώνεται κυρίως στην παράσταση της «Εκάβης» του Ευριπίδη που προετοιμάζει η ομάδα του 1ου ΓΕΛ.
Το Ίδρυμα «Μιχάλης Κακογιάννης» , στο πλαίσιο της Πράξης «Σχεδιασμός και παραγωγή παιδαγωγικών εργαλείων για την ανάδειξη της σημασίας του Θεάτρου στην αρχαιότητα και σήμερα» της Διεύθυνσης Μουσείων Εκθέσεων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (Δ.Μ.Ε.Ε.Π.), του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού, η οποία έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» - ΕΣΠΑ 2007- 2013, υλοποιεί -σύμφωνα με την υπ. αριθμό πρωτ. 12998/2/7/2014 απόφαση της Ειδικής Υπηρεσίας του προαναφερόμενου Προγράμματος- το Έργο «Το Αρχαίο Δράμα στο Σχολείο του 21ου αιώνα» (ως Υποέργο 2).
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται «Το σύγχρονο σχολείο οφείλει ν’ ανταποκρίνεται στις νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και προκλήσεις του 21ου αιώνα, να θέσει το μαθητή στο επίκεντρο των αλλαγών και να στοχεύει στη διαμόρφωση δημιουργικού εκπαιδευτικού κλίματος «ανοικτών οριζόντων», που θα ενσωματώνει και θα προάγει διαχρονικές αξίες, ενώ ταυτόχρονα θα αξιοποιεί πολύμορφα διδακτικά εργαλεία παράγοντας καινοτομία. Στόχοι του αυτού του νέου σχολείου -ανάμεσα σε άλλους- είναι η προετοιμασία των νέων γενιών ώστε να μπορούν:
να πατούν στέρεα πάνω σε αξίες και αρχές που κάνουν κάθε νέο «πάνω απ’ όλα
ΑΝΘΡΩΠΟ»
να ασκούν το ρόλο του υπεύθυνου πολίτη,
να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνική και πολιτιστική ζωή,
να αναπτύσσουν κριτική σκέψη, αυτόνομη δράση, συλλογικό και κοινωνικό πνεύμα».
