Αίσιο τέλος είχαν οι έντονες διαμαρτυρίες και κάθε αγωνιστική προσπάθεια γονέων εκπαιδευτικών και μαθητών, που ξεκίνησε από την περασμένη Παρασκευή, με την αναστολή της απόφασης σύμπτυξης των τμημάτων της Α’ γυμνασίου στις σχολικές μονάδες Πύργου (4ο γυμνάσιο), Γαστούνης και Λεχαινών.
Μόλις το απόγευμα ο Περιφερειακός Δ/ντης Εκπαίδευσης ανέστειλε την απόφασή του με την οποία μείωνε τα τμήματα από τέσσερα σε τρία. Ο Δ/ντης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας Ανδρέας Ζέρβας ενημέρωσε αμέσως τηλεφωνικά τις διευθύνσεις των σχολείων για την θετική αυτή εξέλιξη, και το μάθημα στις σχολικές μονάδες αναμένεται να διεξαχθεί κανονικά. Ήδη από το απόγευμα είχε αποσταλεί ενημερωτικό email στους γονείς για να προσέλθουν οι μαθητές στα σχολεία. Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες, αναμένεται και η επίσημη απόφαση αναστολής της αρχικής απόφασης ώστε και η Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να αποστείλει με τη σειρά της, στα παραπάνω σχολεία την ανάλογη, από πλευράς της, απόφαση.
Έτσι, τα τμήματα των τάξεων παραμένουν στην αρχική τους σύνθεση και δεν δημιουργούνται υπεράριθμα που θα άγγιζαν και τους 30 μαθητές. Γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφθηκαν νωρίς το πρωί τον κ. Ζέρβα προκειμένου να διαμαρτυρηθούν για την αρχική απόφαση που μείωνε τα τμήματα της Α γυμνασίου, κάνοντας λόγο για «παράνομη απόφαση» που διαταράσσει την ψυχολογία των μαθητών και την εκπαιδευτική λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Τι ειπώθηκε στη συνάντηση με τον Δ/ντη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Στη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε νωρίτερα με γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, ο Δ/ντης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας Ανδρέας Ζέρβας πέταξε το «μπαλάκι» στον Περιφερειακό Δ/ντη Εκπαίδευσης για την επίμαχη απόφαση. Ο κ. Ζέρβας, υποστήριξε ότι η απόφαση σύμπτυξης των τμημάτων ανήκει στον Περιφερειακό Δ/ντη και πως ο ίδιος ακολούθησε γραπτές εντολές ανωτέρων.
«Γιατί απευθύνεστε στον λάθος άνθρωπο; Έρχεστε σε εμένα που έχω εντολές ανωτέρου…» τόνισε χαρακτηριστικά απευθυνόμενος σε εκπροσώπους των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων. Ο κ. Ζέρβας επικαλέστηκε το έγγραφο του ανωτέρου του, βάσει του οποίου προχώρησε στην μείωση των τμημάτων από τέσσερα σε τρία στο 4ο γυμνάσιο Πύργου και τα γυμνάσια Λεχαινών και Γαστούνης. Τόνισε δε, ότι ο ίδιος δεν έχει πράξει ουδέποτε κάτι ανάλογο, ποτέ δεν είχε την πρόθεση και δεν θα το έπραττε αν δεν είχε έγγραφη εντολή.
Σε αντιδράσεις γονέων για την δημιουργία υπεράριθμων τμημάτων που αγγίζουν τους 30 μαθητές-με χρήση του 10%, ο κ. Ζέρβας τόνισε ότι ο ίδιος δεν έχει κάνει ποτέ χρήση αυτής της διάταξης, και ούτε τώρα θα συνέβαινε αν δεν υπήρχε έγγραφη εντολή και η σύμφωνη γνώμη στελεχών του Υπ. Παιδείας. ««Δεν έχω κάνει ποτέ χρήση του 10%. Έχω λάβει και παλαιότερα εντολή γι’ αυτό, αλλά προφορικά. Και εδώ, αρχικά η εντολή ήταν προφορική και δεν το έπραξα, μέχρι που ήρθε γραπτή εντολή. Και γι’ αυτό αναγκάστηκα να στείλω το διοικητικό έγγραφο, στο οποίο επικαλούμαι το έγγραφο που με αναγκάζει να το πράξω (σ.σ. τη μείωση των τμημάτων)…. Συζητήσεις που είχα με στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, συμφωνούν με το έγγραφο της Περιφερειακής Δ/νσης».
Οι «αόρατοι» μαθητές ως εξαιρετική περίπτωση
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε «ελεγχόμενη ένταση» με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να κάνουν λόγο για παράνομη απόφαση, καθώς δεν υπάρχει καμία «ειδική περίπτωση» και στα τρία σχολεία που να δικαιολογεί βάσει νόμου μια τέτοια ενέργεια.
Ο κ. Ζέρβας δήλωσε ότι η εντολή δεν είναι παράνομη, και πως «εξαιρετική περίπτωση» που επικαλείται ο Περιφερειακός Δ/ντης και βάσει νόμου μπορεί να κάνει χρήση του 10% στην αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, είναι η μη έλευση ορισμένων μαθητών που ήδη έχουν συμπληρώσει το όριο των απουσιών. «Ο Περιφερειακός Διευθυντής επικαλείται την ανεπαρκή φοίτηση μαθητών που ήδη έχουν συμπληρώσει το όριο των απουσιών και δεν προσέρχονται στο μάθημα» είπε χαρακτηριστικά, προκαλώντας την έντονη αντίδραση των γονέων, καθώς οι συγκεκριμένοι μαθητές δεν διαγράφονται και ανά πάσα στιγμή μπορεί να επιστρέψουν στις αίθουσες.
«Δεν υπάρχει περίπτωση να διαγραφεί μαθητής και το έχω πει πώς πάσα κατεύθυνση» τόνισε ο κ. Ζέρβας-καθώς το τελευταίο διάστημα υπήρξε έντονη φημολογία και πως αυτή την κατεύθυνση, καταλήγοντας πως ναι μεν η προσωπική του άποψη ταυτίζεται με όλων όσοι διαμαρτύρονται αλλά ακολουθεί εντολές άνωθεν. «Δεν θα ήθελα να συμβεί αυτό και σας καταλαβαίνω απόλυτα» είπε απευθυνόμενος στους εκπροσώπους γονέων και κηδεμόνων. «Η υπηρεσιακή και η προσωπική μου άποψη ταυτίζονται. Προέκυψε κατόπιν εντολών ανωτέρων. Αν δεν ανακληθεί το έγγραφο δεν μπορώ να κάνω τίποτα» κατέληξε.
Δεν «πατάει» νομοθετικά η απόφαση
Ενάντια στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, χαρακτήρισε την αρχική απόφαση η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας Στέλλα Αναστασίου, υπογραμμίζοντας ότι δεν έχει καμία νομοθετική ισχύ. «Σύμφωνα με το νόμο, πάνω από το ανώτατο όριο των 27 μαθητών, πρέπει να υπάρξει απόφαση διευθυντή, ενεργοποιώντας το 10%. Απόφαση τέτοια δεν έχει υπάρξει μέχρι στιγμής, άρα θεωρούμε ότι δεν «πατάει» πουθενά».
Παράνομη χαρακτήρισε την απόφαση και ο εκπαιδευτικός και γονέας μαθητή στο 4ο γυμνάσιο Πύργου, Βασίλης Βασιλειάδης. «Όλο αυτό είναι παράνομο. Γίνεται χρήση μιας υπουργικής απόφασης του 2013 όπου επιτρέπει στον Δ/ντη Εκπαίδευσης, μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις να υπερβεί το όριο των 27 μαθητών ανά τμήμα. Εδώ, δεν υπάρχει καμία εξαιρετική περίπτωση, και ως εκ τούτου δεν προκύπτει κανένας λόγος σύμπτυξης τμημάτων. Και τα τρία σχολεία έχουν μεγάλο αριθμό μαθητών κοινωνικά ευάλωτων ομάδων, και αντί να φροντίσει το κράτος να αποσυμφορηθούν οι τάξεις, δημιουργεί υπεράριθμα τμήματα».
«Τα παιδιά υφίστανται ψυχολογικό σοκ»
«Δεν δεχόμαστε να αντιμετωπίζονται απρόσωπα οι μαθητές μας, γιατί έχουν πραγματικές ανάγκες. Απαιτούμε καλύτερες συνθήκες δημόσιας εκπαίδευσης όπως αξίζει στα παιδιά μας» δήλωσε στη χθεσινή συγκέντρωση η γραμματέας του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 4ου γυμνασίου Πύργου Αιμιλία Ζαφειροπούλου, μεταφέροντας την αγωνία των μαθητών.
«Τα παιδιά υφίστανται ένα ψυχολογικό σοκ. Ξεκίνησαν με διαφορετικά δεδομένα και δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, καλούνται να αποχωριστούν συμμαθητές, να αλλάξουν εκπαιδευτικούς… Αυτό δημιουργεί αναστάτωση στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Θα ήθελα να προκαλέσω τους υπεύθυνους που παίρνουν τις αποφάσεις να έρθουν να παρακολουθήσουν μάθημα σε μια σχολική τάξη με 30 παιδιά, με έναν εκπαιδευτικό γενικής εκπαίδευσης, δύο παράλληλης στήριξης και έναν εκπαιδευτικό ΣΕΠ…για να αντιληφθούν αν μπορεί να γίνει μάθημα υπό τέτοιες συνθήκες».
Θέμα ασφάλειας των παιδιών και των εκπαιδευτικών έθεσε ο Παναγιώτης Χρονόπουλος, πολιτικός μηχανικός και μέλος του ΔΣ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 4ου γυμνασίου Πύργου.
«Οφείλουμε να συνυπολογίσουμε τους κινδύνους που δημιουργούνται σε υπεράριθμα τμήματα, σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης για οδεύσεις διαφυγής. Αυτό το αντιμετωπίζουμε σε πολλά δημόσια κτίρια, γιατί τα σχολεία να αποτελούν εξαίρεση;» τόνισε ο κ. Χρονόπουλος μεταφέροντας την άποψη μαθητών και εκπαιδευτικών για τις ήδη υπάρχουσες δύσκολες συνθήκες διδασκαλίας.
