Ενημερωτική Ημερίδα Εκπαιδευτικών χθες από το ΚΠΕ Κρεστένων και τις Δ/νσεις Εκπαίδευσης
«Περιβάλλον και εκπαίδευση: Δράσεις – προγράμματα» ήταν το θέμα της ενημερωτικής ημερίδας εκπαιδευτικών που πραγματοποίησε χθες στο Συνεδριακό Κέντρο της Περιφερειακής Ενότητας Ηλείας το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κρεστένων, στο πλαίσιο της καθιέρωσης της «Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλείας - δια των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων. Τις εργασίες παρακολούθησαν οι Δ/ντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Ζωή Βουρλούμη και Δευτεροβάθμιας κ. Βασίλης Δημητρέλλος και οι σχολικοί σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Μαρία Παπαστόϊκου, Ανδρέας Καρατζάς και Νίκος Χολέβας ενώ αμέσως μετά την έναρξη, η εκπαιδευτικός κ. Μαρία –Κυριακή Καραγγελή παρουσίασε τις δραστηριότητες του Κέντρου Νέων Γιαννιτσοχωρίου που η ίδια μαζί με φίλους εθελοντές δημιούργησαν στο Γιαννιτσοχώρι της Ζαχάρως και μάλιστα καταχειροκροτήθηκε από όλους τους παριστάμενους.
Στόχος της ήταν υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και τη συμμετοχή τους στα Προγράμματα και στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που συντονίζει το Κ.Π.Ε. Κρεστένων. Στην ημερίδα έγινε παρουσίαση-ενημέρωση σχετικά α) με τα Προγράμματα που υλοποιούνται από το ΚΠΕ Κρεστένων και β) το Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τα τοπικά προϊόντα σε μια κοινωνία αειφορίας» που συντονίζει. Παρουσιάστηκαν επίσης καλές πρακτικές εφαρμογής προγραμμάτων σχολείων από το προηγούμενο σχολικό έτος ενώ έγιναν προτάσεις για δράσεις και δραστηριότητες για το τρέχον σχολικό έτος.
Η παρουσίαση των προγραμμάτων – Δικτύου Π.Ε. που συντονίζει το ΚΠΕ Κρεστένων έγινε από τους: Πέτρο Γαβρά, Αγγελική Τσούρα, Μαρία Σχοινά και Σταματία Αναστασίου ενώ η υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων της Α/θμιας Ευγενία Ηλιοπούλου αναφέρθηκε στο Σχεδιασμό και την Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Ακολούθησε παρουσίαση καλών πρακτικών από την Σοφία Χρέππα του 4ου Νηπιαγωγείου Γαστούνης με θέμα «Γλυκό τσαμπί σταφύλι», τον Δημήτρη Οικονόμου του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου με θέμα «Περπατώ και παίζω στο δάσος», και τις Μ. Παπουτσή, Α. Νταρζάνου, Γ. Καλδή, Μ. Φωτοπούλου του 3ου Γυμνασίου Πύργου με θέμα «Τα τραίνα που φύγαν- Ο σιδηρόδρομος που αγκαλιάζει την Ηλεία». Οι Α. Μαστοροπούλου και Β. Πετροπούλου του ΓΕΛ Κρεστένων ανέπτυξαν το θέμα «Προβληματίζομαι για τη διαχείριση των απορριμμάτων, αγωνιώ και φοβάμαι για το περιβάλλον, αγωνίζομαι για την αειφορία της τοπικής κοινωνίας».
Την ημερίδα άνοιξε ο υπεύθυνος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκαπίδευσης Κρεστένων κ. Πέτρος Γαβράς που καλωσόρισε τους εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων τονιζοντας ότι στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωσή τους και η ευαισθητοποίησή τους στην περιβαλλοντική εκπαίδευσης με στόχο να εμπλακούν σε αντίστοιχα προγράμματα μαζί με τους μαθητές τους αλλά και να συμμετέχουν σε προγράμματα που υλοποιούνται στο ΚΠΕ Κρεστένων. Τόνισε ότι ευελπιστεί τα περιβαλλοντικά προγράμματα όπως κάθε χρόνο θα είναι πολλά, ενώ όσον αφορά το ΚΠΕ Κρεστένων εξέφρασε την ελπίδα ότι πολλά σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα θα εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για να συμμετέχουν στα προγράμματα του Κέντρου.
Η αξία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Τον λόγο πήρε στη συνέχεια ο Δ/ντής Δευτεροβάθμιας κ. Βασίλης Δημητρέλλος ο οποίος μεταξύ άλλων τόνισε ότι η ημερίδα αυτή είναι μεν καθιερωμένη αλλά πολύ σημαντική καθώς επιδιώκει να παρασχέσει την απαραίτητη υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν να υλοποιήσουν προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που συντονίζει το ΚΠΕ Κρεστένων και ακόμα ότι η Περιβαλλοντική εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό θεσμό στο εκπαιδευτικό σύστημα. Λειτουργεί δε ως εστία ανανέωσης και εμπλουτισμού του περιεχομένου της εκπαιδευτικής ζωής με στόχο την ευαισθητοποίηση ων μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα.» Τέλος, εξέφρασε την πεποίθησή του ότι οι εκπαιδευτικοί θα ανταποκριθούν για άλλη μια φορά σε αυτό το κάλεσμα για ανάδειξη υλοποίησης προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Από την πλευρά της η Δ/ντρια πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Ζωή Βουρλούμη τόνισε ότι κάθε χρόνο υπάρχουν εκπαιδευτικοί που υλοποιούν καταπληκτικά προγράμματα όμως καυτηρίασε και την έλλειψη ενδιαφέροντος από άλλους εκπαιδευτικούς, αφού όπως είπε «υπάρχουν και συνάδελφοι που είναι απόντες και αδιαφορούν γι αυτά και για την ένταξή τους στην σχολική διαδικασία.» Μίλησε ακόμα για τον τρόπο υλοποίησης των περιβαλλοντικών προγραμμάτων μέσω των σχεδίων εργασίας και των πρότζεκτ που αποτελούν το βασικό εργαλείο για την ευαισθητοποίηση των μαθητών να κατανοήσουν τι σημαίνει περιβαλλοντική συνείδηση κυρίως μέσα από βιωματικούς τρόπους, τα οποία τα μαθαίνουν μέσα από την διαδικασία που είναι μορφωτική. Μια διαδικασία συνειδητοποίησης της δράσης, την αντίληψη της αξίας της ζωής και την διαμόρφωση αξιακών προτύπων μέσα από την περιβαλλοντική εκπαίδευση και την οικολογία σαν έννοια μέσα στη ζωή μας. «Το ίδιο το σχολείο επιτελεί κοινωνική αλλά και πολιτική δράση από πολύ μικρή ηλικία», υπογράμμισε η κ. Βουρλούμη.
