Iδιαίτερο μάθημα ή οργανωμένο φροντιστήριο;

Ποια είναι η καλύτερη επιλογή για τον μαθητή; Γι΄ αυτό το ζήτημα αλλά και για άλλα ακόμα μας μίλησε η ιδιοκτήτρια του θεωρητικού φροντιστηρίου ΑΛΦΑ, φιλόλογος, κα Νίκη Παπαϊωάννου.

Κα Παπαϊωάννου πείτε μας αρχικά λίγα λόγια για εσάς και το φροντιστήριό σας.

Το φροντιστήριό μας, που λειτουργεί σε ιδιόκτητες εγκαταστάσεις στα Χαλικιάτικα του Πύργου από το 2008 είναι καθαρά θεωρητικό. Δηλαδή, ενώ στις γυμνασιακές τάξεις και στην Α΄ Λυκείου παραδίδουμε όλα τα μαθήματα, στη Β΄ & Γ΄ Λυκείου περιοριζόμαστε σε αυτό που γνωρίζουμε καλά: στη διδασκαλία των μαθημάτων της θεωρητικής κατεύθυνσης.
Υπεύθυνοι σπουδών είμαστε εγώ, κλασικός φιλόλογος, καθώς κι ο Κώστας Σίδερης, επίσης κλασικός φιλόλογος και υποψήφιος διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Πατρών.

Γιατί επιλέξατε να είστε αποκλειστικά θεωρητικό φροντιστήριο και δεν επεκταθήκατε και στις υπόλοιπες κατευθύνσεις;

Γιατί κανείς δεν μπορεί να τα γνωρίζει όλα! Θεωρούμε ότι, όπως ένας μαθηματικός δεν μπορεί να γνωρίζει τις ιδιαίτερες απαιτήσεις των αρχαίων, έτσι και ένας φιλόλογος δεν μπορεί να μπαίνει στα χωράφια των θετικών επιστημών. Επιλέξαμε, δηλαδή, να ασχοληθούμε μόνο με όσα γνωρίζουμε.

Μια ακόμα καινοτομία σας είναι ότι στη Β΄ & Γ΄ Λυκείου αναλαμβάνετε τη διδασκαλία αποκλειστικά οι ίδιοι οι διευθυντές και δεν την αναθέτετε σε κάποιον άλλον καθηγητή.

Σωστά. Και αυτό γιατί θέλουμε να έχουμε την πλήρη εποπτεία, τον πλήρη έλεγχο και την απόλυτη ευθύνη της προετοιμασίας του μαθητή για τις Πανελλήνιες. Ξέρετε, αυτή είναι η νέα τάση πανελλαδικά στο χώρο της φροντιστηριακής εκπαίδευσης. Φεύγουμε σταδιακά από το μοντέλο των μεγάλων εμπορευματοποιημένων φροντιστηριακών μονάδων, όπου το βάρος δίνεται κυρίως στους άριστους μαθητές - οι οποίοι ούτως ή άλλως θα επιτύχουν στις εξετάσεις - για να έχει το φροντιστήριο την απαραίτητη προβολή και όπου οι υπόλοιποι μαθητές δεν τυγχάνουν της ανάλογης προσοχής! Ο γονιός που μας εμπιστεύεται το παιδί του ξέρει ότι ανά πάσα στιγμή είμαστε σε θέση να τον ενημερώσουμε πλήρως για την πορεία του παιδιού του είτε είναι άριστος είτε λιγότερο καλός. Και ότι θα καταβάλουμε κάθε ικμάδα των δυνάμεών μας για να πετύχει τους στόχους του! Τέλος, ένας επιπλέον λόγος για τον οποίο δεν αναθέτουμε σε άλλους καθηγητές την Β΄ & Γ΄ Λυκείου είναι γιατί ένας υπάλληλος, όσο ευσυνείδητος κι αν είναι συνήθως δεν θα δείξει το ίδιο πάθος και την ίδια θέληση με τον ιδιοκτήτη του φροντιστηρίου.

Φροντιστήριο ή ιδιαίτερο μάθημα; Ποια είναι η καλύτερη επιλογή;

Και οι δύο επιλογές έχουν θετικά και αρνητικά, σε γενικές γραμμές, όμως σημασία έχει η εμπειρία, η ακαδημαϊκή επάρκεια, η μεταδοτικότητα και η όρεξη του καθηγητή. Το αν η διδασκαλία θα είναι ατομική ή σε μικρά τμήματα είναι κατά τη γνώμη μου δευτερεύον ζήτημα και σχετίζεται αποκλειστικά με τις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή.

Φροντιστήριο ΑΛΦΑ
Αγησιλάου 8 Πύργος
2621029208