Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά για το ΔΗΜ.Ω.Σ. Ημερήσιο Γυμνάσιο Πύργου που εντάσσεται φέτος στο νέο δίκτυο της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία του Ιδρύματος Ωνάση, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Λίγο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η εκπαιδευτικός φιλόλογος Δήμητρα Πλαφουντζή μιλά στο ilialive.gr για τις νέες ευκαιρίες που δημιουργούνται για μαθητές και εκπαιδευτικούς καθώς και για τις νέες δυνατότητες που δημιουργεί για τη σχολική κοινότητα η ένταξη του σχολείου στο δίκτυο των ΔΗΜ.Ω.Σ. Μιλά, ακόμη, για τη φιλοσοφία του νέου αυτού εκπαιδευτικού μοντέλου, τη σημασία της συμμετοχής, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας στη σχολική καθημερινότητα, αλλά και για τις προσδοκίες που συνοδεύουν αυτό το ξεκίνημα.
Παράλληλα, με αφορμή τη συμπληρωματική διαδικασία εισαγωγής για την κάλυψη των διαθέσιμων θέσεων που ανακοινώθηκε πρόσφατα, απευθύνεται στους μαθητές και τις μαθήτριες που επιθυμούν να φοιτήσουν στο σχολείο. Αιτήσεις συμμετοχής μπορούν να υποβληθούν από τους ενδιαφερόμενους ως τις 8 Σεπτεμβρίου 2026, ενώ η δοκιμασία εισαγωγής θα πραγματοποιηθεί στις 9 Σεπτεμβρίου 2026.
- Ποιοι ήταν οι βασικοί λόγοι που σας οδήγησαν να δηλώσετε ενδιαφέρον για ένα Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο και τι θεωρείτε ότι μπορεί να προσφέρει αυτό το νέο μοντέλο εκπαίδευσης;
Η απόφασή μου να δηλώσω ενδιαφέρον για να διδάξω σε ένα Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο προκύπτει από την επιθυμία μου να προσφέρω τις υπηρεσίες μου σε ένα σύγχρονο και καινοτόμο εκπαιδευτικό περιβάλλον το οποίο θα παρέχει περισσότερες δυνατότητες στους μαθητές. Παράλληλα, θα μου δώσει τη δυνατότητα, ως εκπαιδευτικός, να αξιοποιήσω νέες παιδαγωγικές πρακτικές και σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, με στόχο τη διαμόρφωση ενός δημόσιου σχολείου ανοιχτού στη γνώση και στη δημιουργικότητα, συμβάλλοντας καθοριστικά στην πρόοδο και στην πολύπλευρη καλλιέργεια των μαθητών.
2ο Gymnasio Pyrgou 2ο Lykeio Pyrgou Giannis Spyrounis for Onassis Stegi
- Η έναρξη λειτουργίας του σχολείου ως ΔΗΜ.Ω.Σ. αποτελεί μια σημαντική νέα αρχή. Πώς προετοιμάζεστε και πως θα θέλατε να συμβάλετε στη διαμόρφωση του σχολικού περιβάλλοντος και της μαθησιακής εμπειρίας των μαθητών;
Η πρώτη χρονιά λειτουργίας του σχολείου ως ΔΗΜ.Ω.Σ. θεωρώ ότι θα αποτελέσει μια ιδιαίτερα σημαντική περίοδο. Καταρχάς, η ουσιαστική ενημέρωσή μου για τους στόχους του νέου αυτού εκπαιδευτικού εγχειρήματος σε συνδυασμό με την υπεύθυνη και τη συστηματική μου προετοιμασία αποτελούν βασική μέριμνα για εμένα. Προτεραιότητά μου θα ήταν να συμβάλλω στη δημιουργία ενός σταθερού, ασφαλούς και θετικού σχολικού κλίματος το οποίο θα ενθαρρύνει την ενεργό και δημιουργική συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
- Τι θα θέλατε να χαρακτηρίζει τους μαθητές σας και ποια στοιχεία θα επιδιώξετε να καλλιεργήσετε μέσα από τη διδασκαλία και τη σχέση που θα αναπτύξετε μαζί τους;
Θα ήθελα να συναντήσω μαθητές με διάθεση για μάθηση και δημιουργικότητα. Θα επεδίωκα μέσω των καινοτόμων τρόπων μάθησης να καλλιεργούν την κριτική τους σκέψη και να διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους. Στόχος μου θα ήταν, επίσης, η διαμόρφωση μιας ουσιαστικής σχέσης επικοινωνίας και εμπιστοσύνης με τους μαθητές, ώστε η μαθησιακή διαδικασία να υπερβαίνει τα όρια της απλής μετάδοσης γνώσεων και να συνδέεται παράλληλα με την προσωπική ανάπτυξη και εξέλιξη κάθε μαθητή.
- Ποια στοιχεία του μοντέλου των ΔΗΜ.Ω.Σ. εκτιμάτε ότι μπορούν να εμπλουτίσουν την καθημερινή σχολική εμπειρία και να δημιουργήσουν ένα πιο υποστηρικτικό περιβάλλον για μαθητές και εκπαιδευτικούς;
Πιστεύω ότι η συμμετοχή σε καινοτόμες δράσεις, προγράμματα και επιμορφωτικές πρωτοβουλίες μπορεί να εμπλουτίσει σημαντικά την καθημερινή σχολική ζωή, προσφέροντας νέες εμπειρίες στους μαθητές και στους καθηγητές. Επιπλέον, δίνονται ευκαιρίες επαγγελματικής ανέλιξης των εκπαιδευτικών.
- Ποιες νέες δυνατότητες πιστεύετε ότι μπορεί να προσφέρει στους μαθητές το σχολικό περιβάλλον των ΔΗΜ.Ω.Σ. ώστε να εξερευνήσουν τα ενδιαφέροντά τους και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους;
Θεωρώ ότι στο συγκεκριμένο σχολικό περιβάλλον οι μαθητές με τη συμμετοχή τους σε ποικίλες εκπαιδευτικές και πολιτιστικές δράσεις θα μπορέσουν να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να αποκτήσουν περισσότερα εφόδια και να καλλιεργήσουν τις ιδιαίτερες δεξιότητές τους.
- Τι θα λέγατε στους μαθητές και τις μαθήτριες που επιθυμούν να φοιτήσουν στο ΔΗΜ.Ω.Σ. Πύργου, αλλά δεν κατάφεραν να συμμετάσχουν στις φετινές εξετάσεις και τώρα έχουν μια νέα ευκαιρία μέσω της συμπληρωματικής διαδικασίας εισαγωγής;
Σε έναν μαθητή ή μία μαθήτρια που ενδιαφέρεται να φοιτήσει στο ΔΗΜ.Ω.Σ. Πύργου, αλλά δεν πρόλαβε να συμμετάσχει στη διαδικασία των εξετάσεων του Απριλίου, θα έλεγα να μην απογοητευτεί. Θα τον ενθάρρυνα να συνεχίσει να παρακολουθεί τις ευκαιρίες που ίσως υπάρξουν στο μέλλον, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον του για τη φοίτησή του σε ένα τέτοιο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Δήμητρα Πλαφουντζή ΠΕ02
