Ένα παιδί κάθεται στο πάτωμα. Κρύβει με τα χέρια το πρόσωπό του. Κουνιέται ελαφρώς μπρος πίσω, και από το στόμα του βγαίνει ένας διαπεραστικός, μονότονος, ασταμάτητος ήχος. Ο αστυνομικός, προσπαθεί να συγκρατήσει τον εκνευρισμό του και του λέει «Θα σου θυμίσω να σταματήσεις να κάνεις αυτόν τον θόρυβο και θα σε παρακαλέσω αν έχεις την καλοσύνη να σηκωθείς ήρεμα και χωρίς φωνές». Εκνευρισμένο το όργανο της τάξης, τον αγγίζει για να τον σηκώσει και η αντίδραση του παιδιού είναι σοκαριστική. Φωνές, πανικός, τρόμος….
«Δεν μ’ αρέσει να μ’ αγγίζουν»
«Στριγγλίζω μ’ όλη μου τη δύναμη όταν είμαι θυμωμένος ή συγχυσμένος»
«Δεν μ’ αρέσει να στριμώχνομαι σε πολύ μικρούς χώρους με άλλους ανθρώπους».
Σε τρεις προτάσεις ανοίγει μπροστά μας ο κόσμος ενός ατόμου που βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού. Πώς νιώθει, πώς κατανοεί τον κόσμο, πώς μπορεί να συνυπάρξει με τους άλλους ανθρώπους. Όλα τα παραπάνω διαδραματίστηκαν στην παράσταση «Ποιος σκότωσε το σκύλο τα μεσάνυχτα» από την θεατρική ομάδα του Λυκείου Ζαχάρως που συγκλόνισε κοινό, μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς και έστειλε ένα ηχηρό μήνυμα, ότι ένα άτομο στο φάσμα του αυτισμού μπορεί να καταφέρει τα πάντα!
Οι μαθητές του Λυκείου Ζαχάρως, έχοντας την αμέριστη στήριξη γονέων και καθηγητών, παρουσίασαν πριν λίγες ημέρες, στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος, μια ξεχωριστή θεατρική παράσταση βιώνοντας μια πρωτόγνωρη εμπειρία, με θέμα τον αυτισμό. Το πιο συγκλονιστικό δε, είναι πως ο πρωταγωνιστής της παράστασης, μαθητής του σχολείου, είναι ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού που πραγματικά μας σύστησε τον δικό του «κόσμο» με τον πιο διεισδυτικό τρόπο.
«Το νόημα που αφήνει ο κεντρικός ήρωας είναι «μπορώ να καταφέρω τα πάντα;». «Με την παράστασή μας, αποδείξαμε στο κοινό ότι , το άτομο, που βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού αν του δώσει την ευκαιρία, η Πολιτεία, η κοινωνία, η οικογένεια, μπορεί πραγματικά να ανθίσει και να κάνει αυτό, που τελικά ονειρεύεται» τονίζει η διευθύντρια του σχολείου, Αθηνά Αβραμίδη, υπογραμμίζοντας ότι η επιλογή του συγκεκριμένου έργου έγινε επειδή στο σχολείο υπάρχουν μαθητές στο φάσμα του αυτισμού, σε μια προσπάθεια για την ομαλότερη ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο.
H Χριστίνα Νάνου, μητέρα μαθητή που έπαιξε στη θεατρική παράσταση, δήλωσε ότι το εγχείρημα στέφθηκε με επιτυχία, καθώς η ανταπόκριση των πολιτών ήταν αξιοσημείωτη. «Η παράσταση ξεπέρασε κάθε προσδοκία στην ευαισθητοποίηση και την αποδοχή του αυτισμού ως διαφορετικότητα. Το πρότζεκτ δουλευόταν ενάμιση χρόνο, παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο για το θέατρο και τη συμπεριληπτική εκπαίδευση και απέσπασε εξαιρετικές κριτικές. Τα παιδιά το χάρηκαν και το απόλαυσαν και θέλουμε να ευχαριστήσουμε την ομάδα των εκπαιδευτικών που το οργάνωσαν. Οι οικογένειες είναι πάντα πίσω από τα παιδιά και τις προσπάθειές τους. Τις αναπηρίες τις καθόρισε η κοινωνία αλλά προσωπικά πιστεύω ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί», δήλωσε και πρόσθεσε ότι υπάρχει η διάθεση από τα παιδιά και το κοινό να ξαναπαιχθεί η παράσταση.
Λίγα λόγια για το έργο
Ο Κρίστοφερ είναι ένας παράξενος νέος. Ξέρει όλα τα κράτη και τις πρωτεύουσες του κόσμου, ξέρει πέρα πολλά για τα μαθηματικά και πολύ λίγα για τους ανθρώπους.
Του αρέσει να φτιάχνει χάρτες και σχεδιαγράμματα, λατρεύει τα αστυνομικά μυθιστορήματα και το κόκκινο χρώμα. Δεν του αρέσει το κίτρινο και το καφέ, δεν αντέχει να τον αγγίζουν και δεν μπορεί να πει ψέματα.
Όταν βρίσκει νεκρό το σκύλο της γειτόνισσάς του, βάζει σκοπό να ξεδιαλύνει το μυστήριο. Η αναζήτησή του όμως θα τον παρασύρει σε μονοπάτια δύσβατα…
Μια συγκινητική ιστορία που προτρέπει να δούμε τη ζωή μέσα από τα μάτια ενός παιδιού με ιδιαίτερες ικανότητες βασισμένη στο ομότιτλο διεθνές μπεστ σέλερ του Μάρκ Χάντον. Ένα μάθημα ζωής για εφήβους και ενήλικες….
